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Il ruolo della scuola per l’Unità d’Italia

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Descrizione

La scuola italiana è davvero innovativa e all’avanguardia? È realmente proiettata verso il futuro? La scuola è stata modificata, ampliata, aperta ma rimane ancorata alla tradizione ottocentesca tanto nell’impostazione quanto nei programmi. È inclusiva ma con un livellamento verso il basso che non premia le eccellenze, anzi le costringe a limitare il proprio sapere. Questo sistema, spesso, obbliga anche la classe docente ad abbassare il livello dell’insegnamento in nome di un’inclusione che paralizza la conoscenza. Le pagine di questo libro, attraverso uno sguardo al passato e alla scuola europea attuale, aiutano nella comprensione di alcuni temi fondamentali per rilanciare l’Italia, poiché l’istruzione è alla base dello sviluppo del Paese.